
180 Horas!
Acesso por 1 ano!Investimento total:
R$ 289,00
ou 4x deR$ 72,25
sem juros no cartão de crédito!
Apresentação do curso Ensinando com Música
O presente curso procura justificar o valor dos Brinquedos Cantados para a formação da cidadania da criança, bem como resgatar estes brinquedos já quase totalmente esquecidos na memória, trazendo-os para o currículo do Ensino Fundamental e salientando o uso do mesmo na Educação Infantil. Pretende-se mostrar também que estes brinquedos são elos integradores entre os aspectos cognitivos, afetivos e sociais.
Áreas: Educação e Saúde de modo geral
Nível: Curso livre de atualização profissional.Objetivo: Oferecer aos participantes do curso uma análise da importância dos Brinquedos Cantados na construção da cidadania do educando na fase escolar, bem como uma gama de atividades e conteúdos musicais .
Público-alvo: Acadêmicos em fase de graduação ou especialização; Mestrandos; Doutorandos e Profissionais da Educação: Professores, diretores, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos e pessoas em geral interessadas nesta temática.O projeto do curso propõe como um dos princípios pedagógicos a experiência profissional, o seu trabalho, a ser constantemente observado, analisado, compreendido durante todo o processo.
Competências Adquiridas:Ao término do curso o participante estará apto a utilizar os Brinquedos Cantados como mais um recurso fundamental de grande valor educativo para o desenvolvimento das áreas cerebrais fortalecendo a interligação e coerência dos dois hemisférios cerebrais.
Duração estimada: Mínimo 15 dias, máximo 180 dias, conforme disponibilidade de tempo e participação de cada aluno. O curso é individual e o participante não precisa acompanhar os demais participantes.
Metodologia: Os participantes acessarão o AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) pela internet (plataforma Moodle) onde poderá visualizar e baixar apostila, textos complementares, slides de apresentação, videos, além de interagir com o tutor e demais participantes via Fórum em atividade assíncrona, ou seja, cada qual estudará individualmente e acessará o AVA em horário de sua conveniência, tendo até seis meses para completar as atividades avaliativas.
Carga horária: 180 horas | Totalmente à distância.
Data de início: A partir de 22/06 com início imediato à inscrição sem necessidade de esperar formar turmas. Você paga, preenche a ficha de inscrição e recebe orientações iniciais por e-mail.
Pré-Requisitos: Estar cursando ou ter concluído curso superior, mestrado ou doutorado nas áreas de Educação ou Saúde. Ter noções básicas de informática e internet para acessar os arquivos em biblioteca virtual, participar de Fóruns e abrir documentos em Word e PDF.
Conteúdo Programático Previsto:
Eventualmente a ordem dos tópicos pode ser alterada.
Módulo I - Título – História da MúsicaMúsica na Grécia Antiga
Educação Infantil na Grécia
Educação Ateniense
Origem das Notas Musicais
Uso dos instrumentos na Antiguidade
Música no Brasil
Módulo II - Título – Música na Escola
Utilizando CD
Teóricos e a importância da Música na Educação
Linguagem Musical
Expressão Musical
Módulo III - Jogos Infantis: Brinquedos Cantados – Brinquedos do Folclore Brasileiro
Divisão dos Brinquedos Cantados
Módulo IV - Título – Se a escola fosse uma orquestra
Dicas aos Cursistas
Módulo VI – Por que conhecermos os Hemisférios Cerebrais e suas características.
Características de cada hemisfério
Habilidades Associadas á Especialização de cada Hemisfério
Maneiras de Consciência de cada Hemisfério
Módulo VII – Brincadeiras
Módulo VIII – Importância do Corpo no Processo Ensino - Aprendizagem
Módulo IX – Inteligência MusicalMusical/ Rítmica
Perfil da IM
Habilidades desenvolvidas e benefícios da Música
Como desenvolver a IM
Conteúdos Curriculares da IM para Ensino Fundamental
Módulo X – Ementa da Educação Musical
Módulo XI – Música na Perspectiva ConstrutivistaÁrea cognitiva
Área afetiva
Área social
Módulo XII – Criatividade com a música de acordo com os RCEI e PCNs.
Módulo XIII – ArteterapiaBandinha rítmica
Sucata
Dinâmicas
Artes - dobraduras
Autoria e Tutoria:
Profa. Esp. Liana Santos – Especialista em Educação Infantil pela UNEMAT – MT e Especialista em Psicopedagogia e Ciências da Educação pelo IVE – MT, professora efetiva da Prefeitura Municipal de Nova Xavantina – MT, cedida a Universidade Aberta do Brasil – Polo Educacional de Apoio Presencial como Secretaria Administrativa Acadêmica do Polo.
Certificação:Todos os certificados serão emitidos pela UnicEAD em parceria com a OSCIP Associação Brasileira de Medicina Psicossomática do Distrito Federal – ABMP/DF, em conformidade com a legislação vigente sobre cursos livres de atualização profissional e por isso está isento de qualquer reconhecimento. Base legal: Lei de Cursos Livres, nº. 9394/96 art. 67 e 87, inciso III e Parecer nº. 64/2004 - CEDF.IMPORTANTE:Como cada participante tem seu tempo de estudo personalizado, a emissão do certificado deverá ser solicitada individualmente por e-mail: secretaria@unicead.com.br


180 Horas!
Acesso por 1 ano!Investimento total: R$ 289,00
ou 4x deR$ 72,25
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180 horas!
Acesso por 1 ano!Investimento total:
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA (180h/a)
CURSO LIVRE EAD - Cursos livres são isentos de reconhecimento pelo MEC. leia mais >>
Apresentação:
Sendo um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular, a Educação Inclusiva é uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade de alunos. É uma abordagem humanística, democrática, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos.Nesse processo, Educação Inclusiva atenta a diversidade inerente à espécie humana, busca perceber e atender as necessidades educativas especiais de todos os sujeitos-alunos, em salas de aulas comuns, em um sistema regular de ensino, de forma a promover a aprendizagem e o desenvolvimento pessoal de todos.Uma prática pedagógica coletiva, multifacetada, dinâmica e flexível requer mudanças significativas na estrutura e no funcionamento das escolas, na formação humana dos professores e nas relações família-escola, resultando em uma força transformadora, apontando para uma sociedade inclusiva.Áreas: Educação e Saúde de modo geral
Nível: Curso livre de atualização profissional.Objetivo: Com uma filosofia bem definida e mundial, este curso tem por objetivo introduzir a pessoa no universo do ensino inclusivo, o qual não deve ser confundido com educação especial, que se apresenta numa grande variedade de formas incluindo escolas especiais, unidades pequenas e a integração das crianças com apoio especializado. A Educação Inclusiva é desde sua origem um sistema educacional voltado às crianças com deficiência e/ou com necessidades educacionais especiais que estão fora do ensino regular, baseado na crença de que as necessidades dessas crianças não podem ser supridas nas escolas regulares.Público-alvo: Acadêmicos em fase de graduação ou especialização; Mestrandos; Doutorandos e Profissionais da Educação: Professores, diretores, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos e pessoas em geral interessadas nesta temática.Competências Adquiridas. Ao término do curso o participante estará apto a:
- identificar as bases históricas, as legislações e conceitos básicos da Educação Inclusiva.
- identificar as características de cada tipo de aluno com necessidades educacionais especiais e as dicas pedagógicas para cada um;
- elaborar as estratégias pedagogias e executá-las na elaboração e andamento de uma sala de aula inclusiva;
- ser um agente multiplicador do conceito e filosofia da Educação Inclusiva.
Duração estimada: Mínimo 15 dias, máximo 180 dias, conforme disponibilidade de tempo e participação de cada aluno. Curso individual e o participante não precisa acompanhar a turma.
Metodologia: Os participantes acessarão o AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) pela internet (plataforma Moodle) onde poderão visualizar e baixar apostila, textos complementares, slides de apresentação, videos, além de interagir com o tutor e demais participantes via Fórum em atividade assíncrona, ou seja, cada qual estudará individualmente e acessará o AVA em horário de sua conveniência, tendo até seis meses para completar as atividades avaliativas e requerer o certificado.Carga horária: 180 horas | Totalmente à distância.
Data de início: Início imediato à inscrição sem necessidade de esperar formar turmas. Você paga, preenche a ficha de inscrição e recebe orientações iniciais por e-mail.Pré-Requisitos: Estar cursando ou ter concluído curso superior, mestrado ou doutorado nas áreas de Educação ou Saúde. Ter noções básicas de informática e internet para acessar os arquivos em biblioteca virtual, participar de Fóruns e abrir documentos em Word e PDF.Conteúdo Programático:
MÓDULO I - EDUCAÇÃO INCLUSIVA: HISTÓRIA, CONCEITOS E LEGISLAÇÕES:- DO ASSISTENCIALISMO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA
- DA EDUCAÇÃO ESPECIAL À EDUCAÇÃO INCLUSIVA
- EDCAÇÃO INCLUSIVA: LEGISLAÇÃO INTERNACIONAL E NACIONAL
- LEITURA COMPLEMENTAR DO MÓDULO: PRINCIPAIS DOCUMENTOS QUE FUNDAMENTAM A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
- A PESSOA COM DEFICIÊNCIA E SUA REALIDADE NAS ESTATÍSTICAS BRASILEIRAS
- OS ALUNOS A SEREM INCLUÍDOS
- DEFICIÊNCIAS FÍSICAS, NANISMO, POLIOMELITE, PÓS-PÓLIO, ESCLEROSE MÚLTIIPLAS E PARALISIA CEREBRAL
- DEFICIÊNCIAS SENSORIAIS: VISUAL, AUDITIVA E MÚLTIPLAS DEFICIÊNCIAS
- DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, SÍNFROME DE DOWN, HIPERATIVIDADE, DISLEXIA, AUTISMO, SÍNDROME DE ASPERGER E ALTAS HABILIDADES
- LEITURA COMPLEMENTAR DO MÓDULO: AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA: Identificar problemas e planejar soluções
MÓDULO III - FATORES PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
- ASPECTOS PSICOLÓGICOS DA INCLUSÃO ESCOLAR
- AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
- INCLUÃO JÁ NOS PRIMEIROS ANOS DE VIDA
- MUDANÇAS ARQUITETÔNICAS E O PAPEL DO PROFESSOR
- O PROJETO PEDAGÓGICO, AS ADAPTAÇÕES CURRÍCULAES E AS RELAÇÕES ENTRE ALUNOS COM E SEM DEFICIÊNCIA
- NA SALA DE AULA INCLUSIVA
- OUTROS ASPECTOS E ATORES DA INCLUSÃO ESCOLAR
- CONCLUSÃO
- A ESCOLA INCLUSIVA E O NOSSO MOMENTO HISTÓRICO
- LEITURA COMPLEMENTAR DO MÓDULO: NÃO EXISTE EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Autoria e Tutoria:
Prof. Dr. Emílio Figueira - Psicólogo pela USC, pós-graduado em Educação Inclusiva, três especializações pela USP, atua há vinte anos como pesquisador-científico em instituições universitárias em duas linhas de pesquisas: Psicologia e Deficiência e Psicologia da Arte. Consultor em ambas as áreas. Têm 65 artigos científicos e 20 livros individuais publicados no Brasil e exterior. Doutorado em Psicanálise e extensão universitária em Docência do Ensino à Distância. Site pessoal: www.emiliofigueira.com style="font-size: small; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">.
Certificação:Todos os certificados serão emitidos pela UnicEAD em parceria com a OSCIP Associação Brasileira de Medicina Psicossomática do Distrito Federal – ABMP/DF, em conformidade com a legislação vigente sobre cursos livres de atualização profissional e por isso está isento de qualquer reconhecimento. Base legal: Lei de Cursos Livres, nº. 9394/96 art. 67 e 87, inciso III e Parecer nº. 64/2004 - CEDF.IMPORTANTE:Como cada participante tem seu tempo de estudo personalizado, a emissão do certificado deverá ser solicitada individualmente por e-mail: secretaria@unicead.com.br.
180 horas!
Acesso por 1 ano!Investimento total: R$ 289,00
ou 4x deR$ 72,25
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Curso EAD
A Aprendizagem na Deficiência IntelectualInvestimento
R$289,00. Pagamento por depósito bancário ou pelo Pagseguro no cartão de crédito ou boleto.
Áreas: Ensino Especial, Pedagogia, Psicopedagogia, Psicologia e Saúde e Educação.Nível: Curso livre de atualização profissional.
Titulação: No decorrer de seu estudos o leitor toma conhecimento dos diferentes prismas e abordagens sobre o tema, de forma a esclacer dúvidas e minimizar mitos e preconceitos referentes a essa capacidade especial.
Objetivo:
Conhecer a trajetória histórico-social-cultural da deficiência no mundo.
- Informar sobre as leis internacionais e nacionaisque asseguram os direitos do Portador de Necessidade Especial
- Instruir sobre especificidade da deficiência Mental
- Oferecer as principais teóricos que se preocuparam com a aprendizagem.
- Reflexão sobre a inclusão digital do PNEE.
MÓDULO I - A DEFICIÊNCIA NA HISTÓRIA DA HUMANIDADEPúblico-alvo: Profissionais das áreas de Educação e Saúde, Acadêmicos em fase de Graduação, Especialização, Mestrado ou Doutorado. Profissionais da Pedagogia, Psicopedagogia, Educação Infantil e Fundamental, Psicologia e áreas afins.
Duração estimada: Mínimo 15 dias, máximo 180 dias.
Metodologia: Você acessa a apostila no ambiente de estudos EAD (plataforma Moodle), estuda nas horas vagas, interage com a tutora por meio do fórum e tem até seis meses para concluir as atividades avaliativas.
Carga horária certificada: 190 horas | Totalmente à distância.
Data de início: Você paga, garante sua vaga neste curso, preenche a ficha de inscrição e recebe orientações iniciais por e-mail.
Pré-Requisitos: Ter noções básicas de informática e internet para acessar os arquivos em biblioteca virtual, participar de Fóruns e abrir documentos em Word e PDF.
Tópicos abordados:
Tópico 1- A História Da Deficiência
Tópico 2- Documentos Orientadores No Âmbito Internacional
Tópico 3 - Legislação Brasileira
MÓDULO II - DEFICIÊNCIA MENTAL
Tópico 1 –Definição, Atualização semântica, Causas ,Diagnóstico e Prevenção
Tópico 2- Classificação
Tópico 3- Integração Do ANEE
Tópico.4.- Adaptação Curricular
Tópico5- A Parceria Pela Inclusão
MÓDULO III - UM OLHAR DIFERENTE DIANTE DA DEFICIÊNCIA
Tópico 1- Contribuições De Estudiosos
Tópico 2-Maria Montessori
Tópico 3-Jean Piaget
Tópico 4-Lev Semenovich Vygotsky
Tópico 5- Emilia Ferreiro
MÓDULO IV – PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL
Tópico1- Esther Pillar Grossi
Tópico2- Método Natural
MÓDULO V- INCLUSÃO
Tópico 1- Inclusão do ANEE
Tópico2- Adaptação curricular
Tópico3- Parceria pela Inclusão
Tópico4- Inclusão DigitalCertificação: Todos os certificados serão emitidos pela UnicEAD em parceria com a OSCIP Associação Brasileira de Medicina Psicossomática do Distrito Federal – ABMP/DF, em conformidade com a legislação vigente sobre cursos livres de atualização profissional e por isso está isento de qualquer reconhecimento. Base legal: Lei de Cursos Livres, nº. 9394/96 art. 67 e 87, inciso III e Parecer nº. 64/2004 - CEDF.
Investimento
R$289,00. Pagamento por depósito bancário ou pelo Pagseguro no cartão de crédito ou boleto.
*Depdendendo do seu cartãoBasta clicar no botão PAGAR na página inicial.
Boleto pelo pagseguro (à vista), Cartões de Débito ou Crédito em 3X sem juros ou em até 12X.
Informações e inscrições direto no site http://www.chafic.com.br
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Atendimento online de segunda à sexta, das 14h às 19h direto no site.
Realização:Chafic.com.br, UnicEAD em parceria com a ABMPDF - Associação Brasileira de Medicina Psicossomática Regional do Distrito Federal
Coordenação: Prof. Chafic Jbeili - Psicanalista e psicopedagogo
Suporte e formação continuada para educadores.
Tel.: (38)3082-0876 | (38)9184-0439
e-mail:secretaria@chafic.com.br
Montes Claros-MG e Brasília-DF | Brasil.- Curso EAD
Identificando as Altas HabilidadesInvestimento
Áreas: Ensino Especial, Pedagogia, Psicopedagogia, Psicologia.
R$289,00. Pagamento por depósito bancário ou pelo Pagseguro no cartão de crédito ou boleto.- Inteligência e Altas Habilidades
- Primeiras investigações sobre a Inteligência
- Características das Altas Habilidades
- Psicologia cognitivista: Jean Piaget
- Teoria Sócio-Interacionista: Lev S. Vygotsky
- Teoria das Inteligências Múltiplas – Howard Gardner
- Teorias dos Anéis - Joseph Renzulli
- Dificuldades de classificação
- Precoce, prodígio e gênio
- Precoce
- Prodígio
- Gênio
- O adulto em miniatura
- Sou superdotado?!
- A família não deve ser comunicada sobre as Altas Habilidades
- Altas Habilidades como garantia de sucesso
- O desenvolvimento emocional do PAH
Módulo V - Educação das Altas Habilidades- O professor mediador
- Alternativas educacionais
- Curiosidades sobre PAHs
Certificação:Certificação: os cursos Chafic.com.br são certificados pela UnicEAD - Unique Tutoria e Mediação Didática LTDA - CNPJ: 11.332.109/0001-42 em parceria com a ABMPDF. (ver modelo do Certificado)Investimento
R$289,00. Pagamento por depósito bancário ou pelo Pagseguro no cartão de crédito ou boleto. - Inteligência e Altas Habilidades


